آدیدام و همکارن

 

۲۰۱۲

 

شرکتهایی که سطح بالاتری از فعالیتهای هوش رقابتی از خود نشان می دهند، دارای عملکرد مالی بالاتری هستند

 

 

 

نوکا و همکاران

 

۲۰۰۹

 

تائید تاثیر مثبت هوش رقابتی بر اثربخشی استراتژیهای بازاریابی

 

 

 

تانو و بایلتی

 

۲۰۰۷

 

افزایش فعالیتهای هوش رقابتی موجب افزایش نوآوری می گردد

 

 

 

پیرایش و علی پور

 

۱۳۹۱

 

هوش رقابتی تاثیر مثبتی بر اثربخشی استراتژیهای بازاریابی دارد

 

 

 

وظیفه دوست و قاسمی

 

۱۳۸۸

 

هوش رقابتی و پشتیبانی سیستمهای اطلاعاتی با اثربخشی تجاری در حال تعییر رابطه مستقیم دارد

 

 

 

منبع: ادبیات پژوهش

جمع بندی فصل دوم

در این فصل ابتدا متغیرهای پژوهش و نظریه ها، مدلها، تعاریف و… مربوط به هریک از آنها مورد بحث و بررسی قرار گرفتند. سپس به بررسی نتایج حاصل از پژوهشهای مختلف در رابطه با موضوع پژوهش پرداخته شد. و نهایتا طبق مرور بر پیشینه نظری و تجربی فرضیات پژوهش تدوین شدند. شرکتهای کوچک و متوسط واقع در شهرک سرمایه گذاری خارجی شهر تبریز جامعه آماری پژوهش را شامل می شوند. پژوهش حاضر با رویکرد فرایندی مدیریت دانش مورد بررسی قرار گرفته است.

 

 

فصل سوم

روش‌شناسی پژوهش

مقدمه

در این فصل روش شناسی پژوهش مورد بحث و تحلیل قرار می گیرد. توضیحاتی پیرامون جامعه ، نمونه آماری مورد توجه قرار می گیرد. در ادامه به معرفی ابزار گرد آوری اطلاعات، سنجش روایی و پایایی، متغیرهای پژوهش و نحوه تجزیه و تحلیل داده ها پرداخته می شود. برای تحلیل داده های آماری از روش های مختلف آماری توصیفی- استنباطی، تحلیل مسیر و مدل معادلات ساختاری استفاده شده است. جهت تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS و LISREL بهره گرفته شده است.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

فرضیه‌های تحقیق

 

 

 

• مدیریت دانش بر یادگیری سازمانی تاثیر مثبتی دارد.

 

 

 

• یادگیری سازمانی بر عملکرد سازمانی تاثیر مثبتی دارد.

 

 

 

• مدیریت دانش بر عملکرد سازمانی تاثیر مثبت و مستقیمی دارد.

 

 

 

• مدیریت دانش با میانجی گری یادگیری سازمانی بر عملکرد سازمانی تاثیر مثبت و غیر مستقیمی دارد.

 

 

 

• مدیریت دانش با میانجی گری یادگیری سازمانی بر نوآوری سازمانی تاثیر مثبت و معناداری دارد.

 

 

 

• هوش رقابتی بر نوآوری سازمانی تاثیر مثبت ومعناداری دارد.

 

 

 

• نوآوری سازمانی تاثیر مثبتی برعملکرد سازمانی دارد.

 

 

 

• هوش رقابتی تاثیر مثبت و مستقیمی بر عملکرد سازمانی دارد.

 

 

 

• هوش رقابتی با توجه به نقش تعدیل کنندگی نوآوری بطور غیر مستقیم بر عملکرد سازمانی تاثیر مثبتی دارد.

 

 

 

• مدیریت دانش بر نوآوری تاثیر مثبت و معناداری دارد.

 

 

 

• یادگیری سازمانی تاثیر مثبت و معناداری بر نوآوری دارد.